Teškoće usvajanja dva jezika paralelno

 
Šta je bilingvizam?

Bilingvizam je sposobnost razumevanja i korišćenja dva jezika. Dvojezična deca, ili bilingvalci, su ona deca koja od samog rođenja usvajaju dva jezika paralelno. To se može desiti u slučajevima kada roditelji pripadaju različitim jezičkim područjima, ili kada se porodice migriraju u drugu zemlju. Takođe, dvojezičnost može nastati kada deca prvi jezik usvoje u ranom uzrastu, a zatim, nakon godinu ili dve, počnu da uče drugi jezik.

Maternji jezik je jezik koji dete prvo nauči da govori, komunicira na njemu i najbolje poznaje.

Kada dete koristi ili razume više od dva jezika, tada je višejezično.

Razvoj jezika kod bilingvalne dece

Razvoj jezika kod dece koja uče dva jezika donosi brojne prednosti, ali može biti i izazovan u odnosu na decu koja usvajaju samo jedan jezik. Važno je posvetiti dovoljno vremena detetu i pažljivo pratiti napredak njegovog govora. Bilingvizam sam po sebi nije jezički problem. Učenje dva jezika može delovati kao kompleksan proces, ali se smatra da deca imaju sposobnost da nauče dva jezika jednako prirodno kao što mogu da nauče jedan.

Prednosti bilingvalizma:

Brže učenje novih reči
Bolja memorija
Bolje rešavanje problema
Naprednije komunikacijske veštine
Brže učenje u školi i bolja postignuća

Problemi u usvajanju jezika kod bilingvalne dece

Na osnovu iskustava, primećeno je da mnoga bilingvalna deca imaju problem sa usvajanjem svog maternjem jezika, posebno kada su podjednako ili više izložena stranom jeziku. Dvojezičnost takođe može dovesti do jezičke konfuzije, usporenog razvoja jezika, poteškoća u učenju, smanjenog kognitivnog razvoja, kao i društvenih i emocionalnih teškoća.

Bilingvizam može potencijalno usporiti razvoj govora kod dece koja već kasne u razvoju jezika i govora iz nekoliko razloga:

Povećana kognitivna opterećenost: Deca koja uče dva jezika u isto vreme, moraju da obrađuju i razlikuju dve jezičke strukture, vokabular i pravila. Ako dete već ima poteškoće u razvoju govora, ovaj dodatni izazov može otežati napredovanje.

Odugovlačenje u sticanju jezika: Kod dece koja kasne u razvoju jezika, često je potrebno više vremena da se steknu osnovne jezičke veštine. Dodavanje još jednog jezika može usporiti ovaj proces, jer dete mora da nauči oba jezika paralelno.

Prvenstveni fokus na jedan jezik: Deca koja kasne u govoru mogu prirodno fokusirati svoje napore na jedan jezik kako bi se što pre osposobila za komunikaciju. Bilingvizam može otežati ovaj fokus, čineći da dete sporije usvaja jezičke veštine.

Različite brzine usvajanja jezika: Deca koja su izložena bilingvizmu često usvajaju oba jezika u različitim brzinama. Ako je jedan jezik manje dominantan ili ako se dete manje izlaže tom jeziku, može doći do sporijeg razvoja u tom jeziku.

Šta je razvojna disfazija?

Razvojna disfazija je poremećaj u razvoju jezika kod dece koji se manifestuje u teškoćama u govoru i jezičkom razumevanju, iako su osnovni kognitivni i intelektualni kapaciteti u granicama normale. To znači da dete ima problema sa učenjem i korišćenjem jezika, iako ne postoje drugi vidovi razvoja ili oštećenja. Ovaj poremećaj može uticati na različite aspekte jezika, uključujući:

Govorne veštine: Dete može imati problema sa izgovaranjem reči, formiranjem rečenica ili pravilnim korišćenjem gramatičkih struktura.
Razumevanje jezika: Dete može imati poteškoće u razumevanju uputstava, pitanja ili složenijih jezičkih konstrukcija.

Kako pomoći bilingvalnoj deci sa govornim poteškoćama?

Kada dete ima poteškoće u razvoju jezika, važno je pružiti adekvatnu podršku, uključujući logopedsku terapiju i angažman roditelja. Roditelji treba da se angažuju svakodnevno kako bi pomogli svom detetu da razvije jezičke veštine. Terapijski pristup biće prilagođen svakom detetu u zavisnosti od njegovih individualnih potreba.